Les thèmes retenus
Le présent article présente les liens importants pour le domaine MST pour le camp TIC.
Important : Peut importe votre choix, voici à quoi devrait ressembler la fiche synthèse de votre projet vendredi matin.
Robotique
La robotique offre un contexte très intéressant pour des apprentissages en MST et pour intégrer les TIC. Les deux schémas ci-dessous présentent des ressources pour vous aider à vivre de la robotique en classe.
- Des logiciels utilitaires pour NXT
- Convertir un fichier son wave en *.rso pour l’utiliser en robotique avec le kit NXT
MathémaTIC
Intégrer des TIC dans une SAÉ existante
Des situations d’apprentissage on peut en trouver ici et là. Mais les TIC n’y sont pas souvent intégrées. Comment faire pour modifier ces SA pour que nos élèves puissent développer leur compétence TIC ?
Logiciels
Les liens ci-dessous, contrairement à ceux plus haut, vous présentent des ressources à propos de logiciels intéressants pour les MST. Les géobidules sont des logiciels de géométrie. Scratch est un logiciel de programmation (dans lequel on peut faire beaucoup de MST) pour les tout-petits.
- Géobidules
- Squeak,un amplificateur d’idées pour les enfants
- Scratch (liens avec PFEQ)
- Squeaki (un wiki pour autour de Squeak et Scratch)
- Schéma de ressources/idées en mathématique
Communication
Communiquer avec l’Internet comme média offre des avantages. Voici un schéma où nous tentons d’ajouter des outils dans votre coffre.
Web 2.0
Le Web 1.0 + 1 offre des possibilités très intéressantes pour l’apprentissage. Voici quelques liens utiles :
MétaTIC
La métacognition et les TIC, une autre porte pour intégrer les TIC dans l’apprentissage des élèves. On favorise ici l’apprentissage avec les TIC plutôt que la production avec les TIC.
Saisie/traitement/publication de données
En mathématique, science et technologie plusieurs situations d’apprentissage peuvent avoir comme « coeur » des données recueillies ici et là. Les TIC deviennent des outils essentielles pour les saisir, les traiter, les analyser et les publier.
Exemples de données : images (photo, microscope, vidéo...), données météo, données de sondes (température, pression...).
Autres ressources
- Les divers liens ci-haut font partis d’un ensemble plus vaste. Voir nos ressources classées par mots-clés.
- Des guides d’apprentissage sur divers logiciels/matériel vous sont proposés.
- D’autres schémas sont disponibles sur notre serveur CMAP.
- Des ressources offertes lors du camp TIC 2007.
Conversion de fichiers
Il peut être pratique de convertir certains fichiers en d’autres formats (par exemple, un fichier Word en OpenOffice Writer, un son format .wav en .mp3, etc.)
Certaines solutions (convertisseurs multi-formats) vous sont offertes en ligne via votre navigateur :
Plus spécifique au format vidéo de Flash (convertir des fichier vidéo en .flv) :
Sons
Voici des sites intéressants pour trouver des sons,
Banque de liens pédagogiques
- Carrefour-éducation
- Planète-Éducation (Yves Duchesne)
- Google (la liste des listes) ;o)
Outils utiles
- Cmap (réseau de concepts)



